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2022
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傳統(tǒng)插花講究詩情畫意，古典詩詞的優(yōu)美和深邃，往往給傳統(tǒng)插花帶來意境美。 如何將詩詞的美融入插花中？如何讓插花體現(xiàn)詩詞中雋永的韻味？這是一個新的課題，也吸引了很多插花者醉心研究。 “歷代文人以詩寫景抒情，以花入詩達意。詩詞中的花木描寫，是最好的插花靈感?！庇X簡花塾創(chuàng)始人覺簡說。他通過深入分析，將詩詞與插花的融合分為寫形、寫景、寫意三種類型。 寫形是指插花借鑒描寫花草的形態(tài)以及特質(zhì)的詩句。如：《詩經(jīng)·國風·芄蘭》“芄蘭之支，童子佩觿。”林逋的《山園小梅》“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?#160; 寫景是指插花借鑒不同季節(jié)、不同地域的景色描寫詩句。如宋·楊萬里《小池》：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！碧?#183;杜牧《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”唐·杜甫《草堂即事》：“荒村建子月，獨樹老夫家。霧里江船渡，風前徑竹斜?！?#160; 寫意指插花借鑒詩人托物言志，借花抒情的詩句。如陳毅《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！彼?#183;蘇軾《贈劉景文》：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。” 以上三種類型或獨立或交融，為插花的創(chuàng)作增添了更多詩情畫意。 以詩入花，以詩顯花，詩詞與插花的融合既要尊重自然，更要有象外之意。創(chuàng)作中可以宋代著名詩人蘇軾所提出的“文人畫”理論作為基礎(chǔ)，以“詩畫本一律”的繪畫主張與“常形常理”的繪畫理論作為指引，從而實現(xiàn)“形神兼?zhèn)洹钡脑娫~與插花作品完美融合。